Cohesió i benestar emocional del claustre
Posant la mirada en el benestar emocional del claustre
-
Acompanyar el clima emocional del claustre és un factor de protecció que promou el benestar emocional de tota la comunitat educativa. Cohesionar el claustre és una acció indispensable per la cura d’aquest.
Des del Departament es va crear una figura dins del centre, COCOBE, amb l'objectiu d'acompanyar, entre altres coses el clima emocional del centre. Paral·lelament, Educació va posar en marxa el Programa de Benestar Emocional per a acompanyar al professorat i als centres educatius. Però acompanyar a què? L'objectiu està centrat a donar eines i suport a l'alumnat i no a les docents.
Des d’El Sedàs proposem posar al centre a les docents. Creiem fermament que només el benestar en els nostres centres educatius arribarà si acompanyem i els hi donem benestar emocional a les nostres professionals, que estan dia si i dia també acompanyant emocions de grups, equips, aules.
EN QUÈ CONSISTEIX?
Acompanyar al claustre en el seu benestar emocional, en la construcció d’un vincle útil per a dur a tèrme la tasca, en la gestió de les pròpies emocions, enfortint així, la cohesió d’aquest.
La cohesió i benestar del clima emocional del claustre te com a objectius principals:
Capacitar les professionals en habilitats personals per a la gestió de les pròpies emocions.
Enfortir les relacions de l'equip, des de la profunditat i l'autenticitat, per a generar un vincle excel·lent entre els seus professionals i, amb això, dinàmiques de treball sanes.
Vetllar perquè el projecte educatiu de centre inclogui també una mirada de cohesió i benestar del clima emocional del claustre.
Promoure dins el projecte de convivència mesures que assegurin el màxim benestar per a l’equip docent. Oferint espais de supervisió on reflexionar i poder abordar situacions que requereixin de pausa i consciència per a ser resoltes.
Fomentar entre la comunitat educativa la utilització de mètodes de resolució pacífica de conflictes amb enfocament restauratiu.
Oferir metodologia i eines pràctiques adreçades a la comunitat educativa en relació amb la coeducació, la convivència i el benestar emocional.
