Inici de curs: un moment clau per cuidar les relacions

L’inici de curs escolar és molt més que un punt de partida acadèmic: és una oportunitat única per cuidar les relacions i enfortir els vincles dins la comunitat educativa. Per a equips directius, docents i famílies, aquest temps és clau per activar noves maneres de relacionar-nos i obrir la porta a una transformació educativa real i sostenible.

Les dinàmiques familiars de la nostra infància tenen un impacte profund en com ens relacionem amb el món quan creixem. Aquestes dinàmiques sovint passen desapercebudes, però poden influir en el nostre comportament, tant en l’àmbit personal com professional.

Quan parlem de lideratge, clima emocional i acompanyament de l’equip o de l'aula, el grau d’autoconeixement de la persona que lidera/acompanya és determinant. I aquest autoconeixement passa per entendre el propi caràcter: la manera de ser i de sentir que es va forjar en la infància per supervivència i adaptació.

Quan parlo de lideratge, no em refereixo només a guiar un grup, una família o un projecte. Parlo d'acompanyar(-se), escoltar(-se), dirigir(-se), sentir(-se) i decidir(-se). És aquest "se", el procés d’autoconeixement i autogestió, el que esdevé el primer i principal camí a recórrer. És precisament el recorregut interior el que valida i dona la força per projectar-se cap enfora, cap al grup, l'equip o el projecte.